Učíme se hravě
„Už mám tři granáty, ale ještě chci hledat dál.“
Na co si děti rády hrají? Zkoumají, tvoří, sbírají a loví, vymýšlí své příběhy. Co se přitom naučí?
Učíme se venku
„Běželi jsme do kopce a táhli vozík se všemi věcmi.“
Děti venku pracují s realitou, pracuje celé tělo, nejen mozek.
Poznáváme místo, kde žijeme
„Hurá, jdeme do lesa.“
Prozkoumáváme město a jeho okolí. Díváme se na místa, zjišťujeme, jak vypadala v minulosti a uvažujeme, jak mohou vypadat v budoucnosti.
Spolupracujeme
„Našel jsem asi hluchavku. Máme už hluchavku?“
Někdo rád bádá, jiný zapisuje a další prezentuje výsledky. Učíme se, že spolupráce je výhodná.
Pracujeme s nástroji
„Ten pazourek chci domů. Šla by s ním řezat i mrkev?“
Děti dostávají do rukou opravdové nástroje. Učí se s nimi samy pracovat, aby to bylo bezpečné.
Zažíváme úspěch
V mikroskopu je vzácný nález, buchanka s vajíčky.
Podaří se jí vyfotit?
Úspěch se u nás neměří známkou.
Děti si samy určují, co se jim podařilo.
Respektujeme přírodu
„Ta je krásná.“
Žasneme společně.
Učíme děti, jak se k přírodě ohleduplně chovat a chránit ji.
Naše principy vzdělávání
Dáváme dětem prostor pro aktivní učení.
Zážitek je reflektován a je motivací k dalšímu učení.
Vycházíme ze zkušeností dětí.
Připravujeme prostředí a příležitosti pro různé styly učení.
Učením vytváříme u dítěte osobní vztah k místu.
Je samozřejmostí, že se chováme ohleduplně k přírodě, lidem a ŽP a vedeme k tomu děti.
